صدى عكار أخبار عكار طرابلس وشمال لبنان. تغطية لآخر الأخبار والنشاطات في عكار لإيصالها للعالم والمغترب العكاري. اول موقع عكاري يعنى ب محافظة عكار وشمال لبنان
مقالات مشابهة
أنهى مركز التنمية البشرية في جمعية العزم والسعادة دورة تدريبية للأساتذة في المدارس الرسمية والخاصة تحت عنوان “إعداد المعلمين” وحاضر فيها مسؤول مركز التنمية البشرية في جمعية العزم طلال الصغير والمدرب محمود درنيقة.
وتناولت هذه الدورة دور المعلم على ثلاث مستويات: المستوى الاول هو المدرس الفعال من اجل ان يحصل الاستاذ على تقنيات ومهارات تضمن التخطيط والتحضير ووضع الهدف بشكل واضح ضمن ثلاث مجالات:الهدف والمجال المعرفي والمجال الوجداني والمجال الحركي،وكذلك اختيار طريقة للتدريس لتحقيق الغاية المرجوة عبر استخدام ابرز وسائل الايضاح التي يستخدمها المعلم في ايصال الفكرة الى الطلاب بشكل واضح اضافة الى استخدام مهارات خاصة لادارة الصف بشكل ناشط وحيوي، واعتماد طريقة التقييم للاهداف التي تم وضعها في الخطة الدراسية بواسطة الاختبارات وطرح الاسئلة المناسبة على الطلاب.
اما المستوى الثاني فهو المدرس المحترف، ويضم علم نفس النمو لدى الطالب الذي يحدد اهم سمات شخصيته وقدراته وحاجاته الطبيعية التي نشأت معه،وتضم ايضا المهارات التي ينبغي على المعلم تملكها حتى يستطيع ان يفرق بين السمات الاساسية التي تختلف بين طالب وآخر التي تسمى الفروقات الفردية من جهة طريقة الادارك للمعلومات واستقبالها او اختلاف نوعية الذكاء الموجودة عند الطالب،حتى يتعامل المعلم مع هذه الاختلافات كل حسب الطريقة المناسبة له بالاضافة الى امتلاك المعلم استراتيجيات حديثة في كيفية تحقيق الاهداف بعد وضعها سلفا في خطته الدراسية،مثلا:بناء المعلومات من العام الى الخاص،او من الخاص الى العام،ومن السهل الى الصعب حتى يستطيع الطالب ادراك هذه الاهداف وامتلاكها بأفضل الطرق واكتساب مهارات التواصل بين المعلم والطالب،وما يجب ان يتمتع به المعلم من صفات حتى يتمكن من ايصال المعلومات الى الطالب بطريقة ناجحة.
المستوى الثالث المعلم المبدع وتركز على اعداد المعلم اعدادا كاملا حيث يتم التركيز على دماغ الطالب وكيفية استقباله للمعلومات وتراجعها عند الحاجة اليها،وذلك بامتلاك المعلم مهارات تنشيط التركيز والتذكر في الصف بالاضافة الى كسب استراتيجات مبتكرة لتنشيط التعليم حيث يتم تدريب المعلمين على 12 استراتيجة لتنشيط ذاكرة الطالب اثناء استقباله المعلومات واستعمالها في الاختبارات، كما يتم التدريب على آليات لكشف الفرق بين الذكاءات المتعددة وكيفية استثمار المعلم هذه الذكاءات واختلاف طرق التعليم ووسائل الايضاح والاساليب التي يختارها المعلم والبناء على تلك الذكاءات.
والجدير ذكره انه بعد مرور المعلمين بثلاث اختبارت في جميع المستويات التي تدربوا عليها ينالون شهادة عالمية من مركز التنمية البشرية في جمعية العزم والسعادة” “bestora” الإجتماعية من المركز الكندي